Las salidas a terreno son un modo de aprender interactiva y cercanamente, enriqueciendo el conocimiento de los estudiantes.
Se trata de los estudiantes de 2do medio, quienes realizaron un especial viaje histórico-cultural fuera de la región. Santiago fue el destino, el cual recorrieron junto a Miss Patricia Paz Silva, profesora de Historia y Geografía.
En la Región Metropolitana visitaron diferentes museos para acercarse a la historia de una forma interactiva, más allá de los libros y la sala de clases; el Museo de Historia Natural, Museo de la Memoria y los Derechos Humanos, Museo de Historia Natural y el Centro Cultural Palacio de la Moneda, fueron los destinos principales de esta salida pedagógica.
El viaje se realizó en bus y la salida fue el jueves en la noche, así el viernes a primera hora comenzaron a recorrer los lugares ya mencionados.
El objetivo principal de esta actividad es que alumnos desarrollaren cultura cívica y que puedan estudiar el periodo de Chile en el Siglo XX, pero también buscaba trabajar diversos elementos como, por ejemplo, la organización. Comenzaron visitando el parque Quinta Normal, el cual tiene dentro 4 museos, un lago y muchos espacios de esparcimiento, luego visitaron el Museo de la Memoria y los Derechos Humanos, donde tuvieron una visita guiada mostrando las partes más importantes del museo.
Más tarde, visitaron el Museo de Historia Nacional y el Centro Cultural Palacio de la Moneda, en este último, visitaron la exposición del sitio el Olivar, sitio arqueológico de la ciudad de Coquimbo, que fue descubierto mientras de construía el bypass de acceso norte de la ciudad de La Serena a la altura del acceso a las compañías.
La profesora realizadora y acompañante de los alumnos, Miss Patricia Paz Silva, dio sus apreciaciones sobre la salida y cómo lo tomaron los alumnos, “fue una experiencia muy destacada por parte de los niños, incluso en la visita de los museos ya que trabajamos un valor muy relevante que es la empatía”, señaló. A su vez, contó que dentro de los intereses pedagógicos de la salida también se buscaba orientar a los estudiantes en la carrera a estudiar en su futuro, “busqué que se visitaran una diversidad de museos no solo de mi área, ya que los jóvenes están empezando a proyectar sus intereses para estudiar, y el museo de historia natural tenía ese sentido”
A continuación, te dejamos con fotografías de la salida a terreno:
